Guinée : le ministère de l’Éducation nationale mise sur la formation professionnelle et le préscolaire pour renforcer l’employabilité des jeunes

Réuni en conseil de cabinet ce lundi, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, Alpha Bacar Barry, a présenté une série de mesures structurantes visant à repositionner la formation professionnelle comme un instrument central d’insertion rapide sur le marché du travail, notamment dans les secteurs à forte intensité de main-d’œuvre.

Parmi les principales décisions figure l’instauration prochaine d’un quota réglementaire de recrutement en faveur des diplômés des centres de formation professionnelle. Selon les orientations arrêtées, les entreprises partenaires et contractantes du département ministériel, en particulier celles opérant dans le bâtiment et les travaux publics (BTP), le numérique, l’imprimerie et la restauration, devront désormais réserver entre 15 % et 30 % de leurs effectifs à une main-d’œuvre qualifiée issue de ces centres.

Dans le même temps, le développement de l’enseignement préscolaire est élevé au rang de priorité nationale. À cet effet, le ministre a annoncé la mise en place d’une commission spécialisée chargée de piloter la politique préscolaire, ainsi que le lancement imminent de la construction d’écoles maternelles dans l’ensemble des huit régions administratives du pays. Cette orientation stratégique repose sur le postulat que la réduction des inégalités éducatives doit s’opérer dès les premières années de la scolarisation.

La question de la réinsertion socio-professionnelle des jeunes en situation de vulnérabilité occupe également une place centrale dans les réformes engagées. Le ministère prévoit le renforcement du dispositif d’apprentissage dual, combinant formation en centre et immersion en entreprise, ainsi que le déploiement de parcours de reconversion accélérée à travers des formations courtes, adaptées aux besoins immédiats du marché de l’emploi. Ces dispositifs ciblent notamment les jeunes déscolarisés, sans emploi ou récemment retournés au pays.

À travers ces annonces, Alpha Bacar Barry dessine les contours d’une réforme axée sur l’efficacité et l’inclusion, visant à faire de l’éducation — du préscolaire à la formation professionnelle — un continuum cohérent orienté vers l’employabilité et l’intégration économique durable de la jeunesse guinéenne.

Thierno Boubacar Diallo pour www.c24news.info
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